| Curso: LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS | Pólo: POSSE |
| Aluno: BIANCA ALVES DE MACEDO | |
| Disciplina: TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS 2 | |
| Atividade: Pesquisa de Campo | |
Minha cidade, Posse possui secretaria de cultura e educação, onde a secretária é Ruth Rodrigues da Veiga.
Alguns dos projetos e programas desenvolvidos a nível Estadual e Municipal pesquisados:
Cursos de Formação para aplicação da metodologia do LSE.
O FNDE, em parceria CEFORT da Universidade Federal do Amazonas promoveu curso de Formação para aplicação da metodologia do LSE. A Secretaria Municipal de Educação de Posse, que em 2011 teve a oportunidade de realizar o Levantamento da Situação Escolar(LSE) em todas as escolas municipais participou do processo de formação para aprimoramento da equipe que está à frente desse grande trabalho. O curso teve uma carga horária de 80 horas.
Programa PROINFO RURAL do FNDE.
As 10 escolas rurais do município de Posse foram contempladas com Laboratórios de Informática Educacional pelo Programa PROINFO RURAL do FNDE. A entrega dos LIEs foi supervisionada pelos professores Deison e Mário, responsáveis pelos projetos do SIGETEC PROINFO da SEMEC.
Cultura Digital-Cidade Digital
Entende-se, por Cidade Digital, a criação de infra-estrutura, serviços e acesso público em uma determinada área urbana para o uso das novas tecnologias e redes telemáticas. O objetivo é criar interfaces entre o espaço eletrônico e o espaço físico através de oferecimento de teleportos, telecentros, quiosques multimídia e áreas de acesso e serviços. Há inúmeras iniciativas no Brasil. O Ministério das Comunicações elaborou um Plano Nacional de Cidades Digitais para levar banda larga a todo o país. O objetivo é articular ações de inclusão digital, levando acesso à internet para toda a população em cinco anos.
Na cidade de Posse-GO o projeto tem por objetivo interligar os órgão da administração pública da esfera municipal, centralizando as informações dos contribuintes/beneficiários e usuários dos serviços públicos, permitindo a transparência na gestão dos recursos e mais agilidade no atendimento a população.
O núcleo do sistema utiliza softwares free e open source, o que reduz os custos com aquisição de sistemas proprietários. A interligação dos pontos é feita através de rede wireless.
A interligação dos pontos está sendo realizada pela Cultura Net, um provedor de internet wireless.
ENEM:
Os resultados do Enem mostraram que escola municipal de Posse aparece como a melhor escola pública comum do Brasil.
Por incrível que pareça a única escola pública comum que não é técnica, nem militar, nem federal a aparecer entre as 50 melhores do país é a Escola Municipal Castro Alves, de Posse.
De acordo com levantamento do Centro Paula Souza, da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo. Essa escola goiana merece um estudo de caso por parte de pesquisadores e autoridades, pois se trata de uma incrível exceção à regra. Todas as outras 49 melhores escolas públicas do País ou pertencem às universidades, ou são escolas técnicas, ou são escolas militares. Não há lugar para escolas estaduais e municipais comuns quando o assunto é a qualidade do ensino. Ou seja, na prática, a Escola Municipal Castro Alves é a melhor escola pública do Brasil, já que as escolas técnicas, militares e federais têm privilégios que as demais não têm. Em Goiás, o Colégio Municipal Castro Alves venceu até o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Goiás.
Sistema Integrado de Gestão Pública – SIGP (Prodata)
A implantação do SIGP Módulo Educação foi iniciada em 08 de março de 2011, tendo como escola-piloto o Colégio Municipal Castro Alves. A partir de 20 de março deu-se início a efetiva implantação do SIGP nas demais unidades escolares. O SIGP PRODATA EDUCAÇÃO já se encontra em pleno funcionamento nas 16 (dezesseis) Unidades Escolares do meio rural e em 04 (quatro) do meio urbano, perfazendo um total de 83,3% das secretarias escolares da rede municipal de ensino devidamente informatizada, sendo que estas UEs estão aptas a emitir documentos através do sistema, tais como declarações, boletins escolares, fichas de aproveitamento individual, histórico escolar, Certificados de conclusão de curso, dentre outros.
Mobilização para os Fóruns Setoriais de Cultura
O Projeto tem como foco principal mobilizar os municípios goianos para a realização dos Fóruns Setoriais de Museus, de Arquivos, de Bibliotecas e de Patrimônio Cultural. Objetivando a participação da população local no levantamento das necessidades e potencialidades culturais no município, informações necessárias para a formulação de instrumentos de gestão e formulação de políticas culturais.
O referido projeto além de contribuir para a ampla divulgação do Sistema Nacional de Cultura e promover a participação popular no processo de formulação das políticas culturais, trará benefícios para o financiamento da cultura, tendo em vista que ao integrar o Sistema Nacional de Cultura, o município deverá criar o seu Fundo Municipal de Cultura, garantindo assim a sustentabilidade das ações e diretrizes propostas pelos instrumentos de gestão.
Programa Brasil Alfabetizado
A Administração do Município de Posse aderiu ao Programa no ano de 2009. Foram cadastrados mais de 200 alunos em 26 turmas no meio rural e urbano.
Mais Educação
O programa Mais Educação, é um programa do governo federal que atende os alunos no contra turno aumentando a permanência dos mesmos na escola no objetivo de melhorar o desempenho escolar dos alunos, reduzindo a evasão e distorção de idade.
A escola tem a autonomia da escolha dos professores que serão universitários e que esteja dentro de sua área de estudo. Sendo que os mesmos serão ressarcidos com ajuda de custo de 15 horas semanais.
Dependendo da necessidade do aluno ele será encaminhado com a autorização dos pais para as oficinas como: matemática, ciências, recreação, esportes reforço e lazer.
Bem, percebe-se que há projetos e programas sendo realizados com sucesso na cidade, mas ainda há muito que se fazer em relação à educação como na cultura local.
Por isso se torna interessante a proposta dessa pesquisa de campo, foi possível conhecer o que está sendo trabalhado na área da educação e cultura.
Assim quando podemos ter a oportunidade de mais tarde elaborar projetos destinados a interferir na nossa realidade, seja como ou sem atuação docente.
Será então o momento de incluir na proposta de cada um a utilização das tecnologias contemporâneas disponíveis nas escolas, no sentido de aprimorar a qualidade da prática pedagógica, sobretudo no campo das Artes.
A aprendizagem que estamos adquirindo sempre nos será muito útil.
Fonte:
http://www.jornalopcao.com.br/posts/reportagens/disciplina-vence-ideologia
Conexão Educativa, o blog da Educação.
www.posse.go.gov.br/
