Curso: Licenciatura em Artes visuais
Aluna: Bianca Alves de Macedo
Disciplina: Tecnologias contemporâneas na escola 01
Atividade: 07
Unidade: 03
Experimentação artística computacional
Em 1950, uma das principais características da arte na contemporaneidade foi dar valor artístico ao conceito da obra e ao andamento da criação do objeto artístico, segundo (keil, 1966).
A busca pelo uso de ferramentas tecnológicas nos processos artísticos possibilitou efeitos inesperados, com isso à comunidade artística ficou seduzida e fez uso incentivando as explorações das tecnologias.
Os vários instrumentos e as ferramentas mecânicas de arte foram aperfeiçoados no decorrer dos longos anos, passando por evoluções naturais das técnicas.Estes vem se desenvolvendo em grande rapidez, que mesmo o seu inicio tenha sido na era computacional que tem meio século, são raras as tecnologias que não sofreram mudanças, em comparação com as ferramentas e instrumentos artísticos.
No ciberespaço o “espaço” acontece de acordo com o espaço virtual criado pelo sistema de computação, mas não se limitando a ele.
A partir das novas possibilidades vindas do ciberespaço, o sistema de arte atual encontra-se desestabilizado, referente à crítica de arte e da real produção.
De acordo com alguns artistas, o ciberespaço possibilita diferentes formas de articular seus pensamentos , conceitos e questionamentos, onde o processo da criação é agora dividido em áreas a fim de viabilizar seus trabalhos.
O público, vê uma produção que provoca ações, atitudes e mudanças, sendo o sujeito um elemento no processo interativo das obras.
O Ciberespaço, faz com que a tecnologia esteja presente em todas as áreas de conhecimento, inclusive, nas artes visuais, sendo essa, uma área que busca a cada dia relacionar o cotidiano e consequentemente as tecnologias de seu tempo.
Fonte:
LÉVY Pierre Cibercultura, SÃO PAULO: EDITORA 34,1999
